Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+)

realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027

 

Całkowity koszt projektu: 1 147 500,00 zł

Dofinansowanie projektu z UE: 975 375.00 zł

#FunduszeUE , #FunduszeEuropejskie

1. Projekt jest realizowany od dnia 1 stycznia 2024r. do 31 lipca 2025r. w 6 Szkołach Podstawowych z Gminy Stoczek Łukowski:

SP w Szyszkach

SP w Starej Róży

SP w Starych Kobiałkach

SP w Kisielsku

SP w Jedlance

SP w Starej Prawdzie

 

Celem projektu jest wsparcie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, ze szczególnym uwzględnieniem grup w niekorzystnej sytuacji, w odniesieniu do sześciu szkół podstawowych w gminie Stoczek Łukowski. Wsparciem objętych zostało 434 uczniów, z czego 138 to uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych (w tym 14 z niepełnosprawnościami), a także 62 nauczycieli.

Podstawą projektu jest realizacja zajęć dodatkowych dla uczniów szkół objętych wsparciem w projekcie. Zajęcia prowadzone są w formie stacjonarnej, z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb uczniów oraz z zastosowaniem m.in. takich metod jak nauka w praktyce i doświadczeniu. Zajęcia prowadzone są przez kadrę własną szkół, posiadającą adekwatne kompetencje i kwalifikacje. Uzupełniająco, w celu wsparcia rozwoju uczniów, wszystkie szkoły zostały doposażone również w niezbędny sprzęt i pomoce dydaktyczne, zwiększające ich potencjał dydaktyczny. Projekt zakłada realizację określonych rezultatów, w tym: rozwój kompetencji, umiejętności, talentów oraz zainteresowań uczniów poprzez organizację i przeprowadzenie nieodpłatnych zajęć indywidualnych i grupowych; udzielenie uczniom nieodpłatnej pomocy psychologiczno-pedagogicznej; udzielenie uczniom wsparcia w zakresie doradztwa edukacyjno – zawodowego; wsparcie potencjału dydaktycznego szkół poprzez zakup wyposażenia, pomocy i środków dydaktycznych; wsparcie procesu doskonalenia zawodowego na-li poszczególnych szkół.

 

W okresie od 1 stycznia 2025 r. do 31 marca 2025 r. w Szkole Podstawowej w Starych Kobiałkach zrealizowano 426 godzin zajęć projektowych w ramach 15 różnych rodzajów zajęć.

 

Zajęcia skierowane były m.in. na rozwijanie kompetencji matematycznych poprzez praktyczne zadania i gry logiczne, które wzmacniały umiejętność analitycznego myślenia i rozwiązywania problemów. Zajęcia językowe skupiały się na doskonaleniu umiejętności komunikacyjnych w języku angielskim, wykorzystując interaktywne metody nauki, takie jak symulacje rozmów i gry słowne. Zajęcia z programowania i kodowania rozwijały kompetencje cyfrowe uczniów, ucząc ich podstaw programowania, obsługi aplikacji edukacyjnych oraz bezpiecznego korzystania z Internetu. Na warsztatach przyrodniczych uczniowie rozwijali umiejętność obserwacji i analizy zjawisk naturalnych poprzez eksperymenty i badania terenowe.

 

Zajęcia logopedyczne koncentrowały się na rozwijaniu poprawnej wymowy, usprawnianiu aparatu mowy oraz doskonaleniu umiejętności komunikacyjnych uczniów. Z kolei zajęcia z zakresu kompetencji społecznych i emocjonalnych uczyły współpracy w grupie, skutecznej komunikacji oraz rozwiązywania konfliktów. Indywidualne doradztwo edukacyjno-zawodowe, z którego skorzystało 20 uczniów, miało na celu wsparcie młodzieży w świadomym planowaniu ścieżki edukacyjnej i zawodowej. Uczniowie poznawali swoje mocne strony, zainteresowania i predyspozycje zawodowe poprzez testy oraz rozmowy z doradcą, rozwijając umiejętność podejmowania decyzji i planowania przyszłości.

 

🎓 Nowoczesne doposażenie szkoły

W ramach projektu zakupiono pomoce wzbogacające potencjał dydaktyczny szkoły oraz wyposażenie pracowni matematycznej, informatycznej, językowej, historycznej i przyrodniczej. Wśród najważniejszych zakupów znalazły się m.in.:

🔹 zestaw do doświadczeń chemicznych,

🔹 zestaw do doświadczeń z ciepła,

🔹 zestaw demonstracyjny o płynach i gazach,

🔹 zestaw doświadczalny do podstaw magnetyzmu,

🔹 maszyna elektrostatyczna,

🔹 szafa metalowa do przechowywania odczynników chemicznych,

🔹 roboty edukacyjne,

🔹 magnetyczny zestaw demonstracyjny „Poczet królów”,

🔹 karty konwersacyjne z języka angielskiego.

 

Zakupione pomoce dydaktyczne są intensywnie wykorzystywane podczas zajęć, umożliwiając uczniom zdobywanie wiedzy w sposób praktyczny i angażujący. Zestawy do doświadczeń chemicznych i fizycznych pozwalają na samodzielne przeprowadzanie eksperymentów, rozwijając umiejętności badawcze i analityczne. Maszyna elektrostatyczna i zestaw magnetyczny pomagają w zrozumieniu zjawisk fizycznych w sposób obrazowy. Karty konwersacyjne oraz gry językowe wspomagają naukę języka angielskiego poprzez ćwiczenia rozwijające płynność wypowiedzi i umiejętność reagowania językowego.

 

Dzięki nowoczesnym narzędziom dydaktycznym nauka w szkole staje się bardziej atrakcyjna, interaktywna i dostosowana do indywidualnych potrzeb uczniów, co znacząco wpływa na podniesienie jakości edukacji w naszej szkole.